【摘要】本文通过近四年实践的学游海南自贸港课程，提炼出跨学科校本课程的开发原则，梳理课程开发的路径，提出“素养导向，明晰目标”“情境创设，任务驱动”“多元评价，过程为主”的课程实施策略，以期为跨学科校（试读）...