【摘要】本文探讨了海口市第二十七小学在学校德育方式上的创新与实践，提出了“一主·两翼·三结合”的理论框架。该框架旨在通过逻辑思维建构“每月一主题”德育系列活动，以建构主义架设“两翼”育人体系，并以协同（试读）...