【摘要】语文学科和劳动教育都具有育人性、综合性、实践性、情境性强的特点。本文顺应新时代劳动教育的要求，重点探索如何在小学中高年级语文教学中渗透劳动教育，通过明确教育意义、深耕课堂多课型渗透、课后延伸多（试读）...