【摘要】在高中生物学实验实践教学中基于“输出为本”的理念，在教学设计、教学实施、教学评价三个环节上采用新的教学策略，使得学生在实验操作能力、思维能力、实践探究能力等方面有所提高，提高学生的学习兴趣和学（试读）...