点击丨基于种植活动的大班幼儿生命认知教育实践研究

作者:李伊柠
出处:新教育·综合2025年第01期

【摘要】本文结合本园开展种植活动的实践经验,深入分析“探秘生命”之旅的课程设计与教学经验,举例探究了启发幼儿“敬畏生命”之美的课程实施与成效,旨在充分发挥种植活动的启蒙教育作用,引导幼儿在层层揭秘中认(试读)...