点击丨“全收获”理念下幼儿园大班种植活动的实践

作者:李春姑
出处:新教育·综合2025年第01期

【摘要】幼儿园大班开展种植活动要根据幼儿的身心特点,选择种植品种,设置不同的种植活动,让幼儿参与其中。教师鼓励幼儿进行自主探索、细心观察、后期管理等工作。种植实践过程中幼儿完成了和不同植物、阳光、泥土(试读)...