【摘要】本篇从科学思维的角度来设计和论述“电容器的电容”的板书，探讨核心素养下板书对科学思维的培养，分析科学思维特点与教学内容。通过实验将抽象知识形象化，运用科学思维方法分析推理，展示于板书，发挥板书（试读）...