【摘要】随着教育改革的深入，初中道德与法治课的教学实践正逐步向大单元教学模式转变。本文旨在通过具体的教学实践，分析大单元教学在初中道德与法治课程中的应用效果，以期为相关教育工作者提供借鉴和参考。

【关键（试读）...