【摘要】“五史”中蕴含着丰富的育人资源，将“五史”教育融入“形势与政策”课，有利于提升课程的理论厚度和教学深度。在融入的过程中应突出历史视野、坚持史观教育、注重全过程全方位，推动学生学史明理、知史增智（试读）...