【摘要】通过对多所小学学生的行为观察和分析，讨论了家庭、学校和社会三大因素在其中的作用与影响。研究结果显示：家庭教育的早期引导、学校环境的正面影响以及社会的诱导和引导，对小学生良好行为习惯的形成作用明（试读）...