【摘要】识字是低年级学生学习文化知识的根本，识字教学能加深学生对课文内容的理解和掌握。同时，学生的识字能力也影响着其他学科的学习效果。由于小学生不能很好地理解文字的抽象性，识字过程就变得非常枯燥，增加（试读）...