【摘要】提升学生数学抽象、逻辑推理、数学建模等数学核心素养；怎样优化教学过程，提升教学效率，是教师应当不断追求的目标。想要达到这一目标就需要解决传统的单纯传授知识，“填鸭式”、满堂灌的授课模式，从本质（试读）...