【摘要】以整本书阅读《骆驼祥子》为例，从“祥子的苦难从何而来”的反思开始，结合小说人物、情节和环境这三要素，引导学生从祥子的“性格缺陷”“行为模式”“思维局限性”和“个人主义”等方面进行反思，培养学生（试读）...