【摘要】在初中物理的课堂教学中，问题是纽带，它一方面帮助学生解决具体的实际问题，在问题解决的过程中，达成所学知识与规律的自主建构，形成对所学内容的“内悟”。另一方面，通过问题引领学生思维习惯的养成、思（试读）...