探索丨任务群视角下的小学高段习作教学策略探究

作者:曾昭莲
出处:新教育·综合2024年第07期

【摘要】立足《义务教育语文课程标准(2022年版)》,提出任务群视角下的小学高段习作教学基本策略:创设任务情境,引发写作兴趣;搭建学习支架,提升核心素养;制定评价标准,实现“教—学—评”一体化。

【关键词】(试读)...