【摘要】为全面落实立德树人根本任务，坚守核心素养的培养目标，教师应选取与学生生活相近的事例、材料，设计开放多元的课堂情境，坚持学思知行，实现德育目标的达成。

【关键词】学科素养；情境课堂；德育目标生成