探索丨高中生物学模型建构教学设计

作者:杨光泽
出处:新教育·综合2024年第07期

【摘要】模型构建是生物学核心素养“科学思维”中重要的思维方法。人教版高中生物学教材必修2第2章第1节第一课时“减数分裂”内容抽象,染色体变化过程复杂,是学生学习的难点。本教学设计利用卡纸模拟染色体,对“减(试读)...