【摘要】随着新课程改革的持续深入，学习成绩不再是评判一名学生是否优秀的唯一标准，而是要求学生德、智、体、美、劳全面发展。为此，体育教师应该要不断地调整、创新教学方法，在因材施教观念的指导下，针对学生的（试读）...