【摘要】依照《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本研究在项目式教学视野下，提出了打造素养型课堂实施的四大策略：以“生活”为核，明确学科大概念，深化整体性学习；任务驱动深度学习，优化课堂学习结构（试读）...