【摘要】结合实践案例从具体运用策略、教学实践效果、学生学习态度与能力提升等方面展开深入研究，分析了“六步教学法”在古诗词赏析、作文写作指导方面的应用效果。研究结果表明，“六步教学法”在初中语文教学中具（试读）...