探索丨实践活动助推学生历史解释素养提升的路径及思考

作者:张涛 朱联博 林明钟
出处:新教育·综合2024年第06期

【摘要】学生实践活动是对学生情境教育的重要载体,教师通过组织学生开展地方党史实践活动,走出课本,走向现实,不仅可以把所学知识应用到具体的实践,也是对课堂教学的有效补充。通过理论与实践的相互印证,历史解(试读)...