探索丨“双减”背景下小学语文教学提质增效的策略

作者:郑晓刚
出处:新教育·综合2024年第06期

【摘要】“双减”政策的出台是为了减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。在“双减”背景下,教师要认真备课、上课,把握好有限的课堂教学时间,优化作业布置,适当增加课外实践体验,有效提高教学质量(试读)...