探索丨高中英语读后续写微技能探究

作者:陈方宇
出处:新教育·综合2024年第05期

【摘要】读后续写这一类高考新题型对于学生各方面能力的要求较高,学生在面对此类问题时,经常遇到阻碍,教师应以新课标中提倡的科学素养为落脚点,探索和研究应对此类题型的微技能训练及教学策略。读后续写是对于读(试读)...