【摘要】开拓“六阶递进”技能教学模式，可让市场营销专业的教学更好地匹配市场的需要，能够真正实现与企业的对接；同时不断提高学生的市场营销技能，使学生在“领、悟、用、做、进、拓”中提升专业素养和学习能力。（试读）...