【摘要】从输入语料特征及答题任务特征两个方面对2018—2023年高考日语听力理解部分进行研究分析。结果显示主题涵盖四大范畴但不平衡，语速呈现加快趋势，考查技能侧重获取事实性的具体信息及简单推断，干扰选项特征（试读）...