探索丨探寻写景类习作指导的有效途径

作者:刘水莲
出处:新教育·综合2024年第03期

【摘要】统编教材将“学习描写景物”的写作安排在八年级上册第三单元,学生在之前已学多篇写景散文。基于此,现从四个方面,即“寻找‘属己’切入点”“鲜活‘客观’所见景”“抒写‘主观’真性情”“顿悟‘哲理’突(试读)...