【摘要】中职数学课堂面临的最大问题是学生学习参与度低，教师有热情，学生没激情，学生课堂抬头率低，注意力不集中，造成课堂效率低，教学效果不理想。基于这些问题，如何提高中职生数学课堂学习参与度迫在眉睫，通（试读）...