【摘要】通过社会化实践、撰写调查报告等方式将历史解释与爱国主义教育融为一体，尝试突破传统课堂在情感、史料、视界上的束缚，落实学科核心素养。

【关键词】地方红色资源；乐东县；实践化教学；历史解释素养

《普（试读）...