【摘要】教学评一体化是课堂效率的保障，尤其是学生收获积极学习体验的有力保证，其包括三个由目标导向的“一致”，即“学教一致”“教评一致”和“学评一致”。这就需要教师立足于新教材新教学的整体，针对校情、学（试读）...