【摘要】以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导，将幼儿教师体育素养分为体育基本知识、体育教育能力、体育情感态度三方面。经调查发现我省幼儿园教师存在着体育基本知识缺乏、体育教育能力薄弱、体育情感态度不足（试读）...