探索丨低段小学语文课堂多元化评价探究

作者:陈清
出处:新教育·综合2023年第10期

【摘要】新课改要求小学语文教育应该充分遵循学生的个性发展,坚持以生为本原则,让学生在合作探究中去学习知识,掌握技能,获得情感意志。评价是小学语文课堂中必不可少的环节,教师采用什么样的评价方式常常会在很(试读)...