【摘要】乡镇幼儿园周围大都是一片片的庄稼地，此时田园便成了幼儿园最大的生态资源，如何利用这个天然资源优化幼儿园的活动课程，值得乡村幼儿教师深入实践与探索，让田园资源成为区域活动的阵地和幼儿成长的乐园。（试读）...