【摘要】教学、学习和评价的一致性为课堂教学提供了一个新的概念，它要求教学、学习和评价之间有系统的对应和关联，从而保证教学的有效性。现以小学数学中“列方程解决问题”的教学为课例探讨在讲评课中落实教学评一（试读）...