【摘要】有效改进小学语文习作单元教学，教师必须深度研读单元教材，立足于单元设定的细化的教学目标，开发丰富性的习作内容，设计多元化的习作活动，并着眼于学生习作学习的认知图式、情意图式和行为图式等建构。

【（试读）...