【摘要】在初中历史教学中，借助“互联网+”，可为学生还原历史真相，拓展历史教学；构建翻转课堂，引导学生深化历史学习；培育教师互联网思维，提升教师素养。

【关键词】“互联网+”视域；初中历史教学；教学思维；（试读）...