点击丨企业新型学徒制背景下中职教师职业能力发展研究

作者:张逢春
出处:新教育·综合2023年第06期

【摘要】企业新型学徒制在政府主导的“综合培训”模式下,以企业为主体,以学校为参与者,成立教育和企业联合机构和职业培训专家组;企业评估教师的行业知识和专业职责,使学校导师熟悉企业职位的业务流程和岗位专业(试读)...