【摘要】深度学习是一种“寻求意义的学习”，呈现主动、深入、合作、真实等特点，是促进学生核心素养落地的关键学习行为。在人工智能时代践行深度学习下的单元整体教学，教师要在课前分析单元内容，确定教学目标与学（试读）...