探索丨教材剖析,让物理课堂直指素养达成

作者:吴敦华
出处:新教育·综合2023年第06期

【摘要】教材是基于课程标准指引而编制的教育教学资源,比较精准地对接了课程标准的要求,落地课程理念,一线教师需要剖析教材,挖掘教材编写的意图,并结合自己的个性化教学和学情特点,设计素养导向下的课堂策略。(试读)...