探索丨巧用学习单提升低年级学生的写话能力

作者:李珊珊
出处:新教育·综合2023年第05期

【摘要】为了缓解写话教学的实际困难,教师应注重从学生的写话兴趣出发,合理地设计学习单,以此启发学生的思路,不断精炼语言,提升学生语文写话综合素养。

【关键词】写话教学;学习单的设计;写话能力

写话是低年(试读)...