探索丨“双减”背景下学生作业情况调查

作者:袁杰
出处:新教育·综合2023年第04期

【摘要】从作业数量、作业完成时间、作业类型、作业评价等方面对某农村中学作业情况进行问卷调查,得出相关数据,分析调查结果,对作业设计提出适当建议:布置经典试题作业、分层作业、实践作业、情境作业,建议在作(试读)...