【摘要】“双减”背景下，教师可通过知行合一，加强课内课外结合培养；包罗万象，联合其他学科综合发展；形式多样，培养学生自主探究能力这三种途径让学生爱上语文，从而提高学生的语文学习效率。

【关键词】初中语文（试读）...