【摘要】在小学数学教学中，教师应意识到“对应、假设、转化”方法的重要性，将“对应、假设、转化”的方法运用于小学数学高年级的教学中。

【关键词】小学数学；对应；假设；转化

小学数学的知识结构是一个从简单到（试读）...