【摘要】以人教版九年级化学教材第八单元为例，探索初中化学大单元教学的设计。主要有六大要素，分五步进行：以素养为目标，确定引领性的学习主题；以主题为核心，设计挑战性的学生活动；以活动为背景，设计持续性的（试读）...