探索丨实施整本书阅读,培养学生英语思维能力

作者:李媛
出处:新教育·综合2023年第01期

【摘要】阅读教学是培养学生思维能力的主要途径。在实施整本书阅读教学的时候,教师要以思维能力为主,应用适宜的策略引导学生边阅读边思考,使学生在扩充阅读量的同时发展思维能力,提升阅读效果。通过以初读文本、(试读)...