【摘要】思维可视化，能将学生概念思考、概念建构、概念反思的过程直观地呈现，进而促进学生对数学概念的建构。生活原型是思维可视化的根基，活动支撑是思维可视化的载体，反思反省是思维可视化的利器，实践应用是思（试读）...