探索丨基于“大概念”的高中英语单元整体教学设计

作者:李敏
出处:新教育·综合2022年第11期

【摘要】基于“大概念”的单元整体教学,有利于学生构建完整的认知结构,形成解决问题的思想和方法,提炼出单元核心知识和价值观,推动核心素养和育人目标在课堂教学中落地。

【关键词】大概念;单元整体教学;核心素(试读)...