【摘要】在新课程新教材深入实施的背景下，要提高高中生物教学质量，就需要高中生物教师认真分析作业设计中存在的问题，积极优化教学策略，树立作业设计意识，设计分层作业，优化作业内容和评价办法，以确保高中生的（试读）...