【摘要】在“双减”背景下，培养小学生的阅读兴趣爱好，引导学生养成良好的阅读习惯，是小学语文教学必须考虑的首要问题。教师要通过科学的阅读教学设计，营造浓郁的校园阅读文化氛围，采取灵活多样的导读方法，合理（试读）...