探索丨任务驱动法在中职会计电算化课堂的灵活运用

作者:李辉
出处:新教育·综合2022年第09期

【摘要】任务驱动法是将教学内容分解为任务单,学生结合任务单分组讨论并自主完成教学任务的方法。在电算化教学中运用任务驱动法可以有效提高学生学习兴趣,培养学生的动手、质疑、思考、解决问题的能力,从而有效实(试读)...