【摘要】在初中数学教学中，教师可创设情境导入，开展实践操作，加强思路拓展，引导学生反思，培养学生的高阶思维。

【关键词】初中数学;课堂教学;实践操作

高阶思维指的是发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知（试读）...